Programa de desarrollo de habilidades en
UROLOGÍA ROBÓTICA
PRÁCTICAS PRESENCIALES: 12 Y 13 DE DICIEMBRE DE 2026
INTRODUCCIÓN
La robótica ya forma parte de la evolución de la urología moderna. En una especialidad caracterizada por intervenciones delicadas, reconstrucciones complejas y la necesidad de precisión, prepararse para trabajar con esta tecnología es un paso estratégico en la carrera del cirujano.
En Scolla, la formación se imparte en un entorno diseñado para combinar teoría, simulación y práctica quirúrgica. Gracias al simulador y al robot quirúrgico con los que cuenta el propio centro de formación, los participantes disfrutan de una formación más completa, directa y acorde con la realidad de la cirugía robótica.
Durante el programa, el médico repasa las etapas fundamentales de la robótica en urología, pasando por la consola, la atención a pie de cama, la simulación y la práctica con animales de laboratorio, centrándose en el desarrollo técnico, la seguridad quirúrgica y la aplicación de la tecnología en diferentes contextos de la práctica urológica.
Lo que encontrarás
PROGRAMACIÓN Y FORMATO
Programa académico — Clases a distancia
Las seis clases a distancia se han diseñado prestando la máxima atención a su aplicabilidad clínica: sin excesos teóricos ni jerga académica innecesaria. Cada clase tiene una duración de una hora y sigue una lógica que abarca desde los conceptos básicos reproducibles hasta los consejos y trucos que marcan la diferencia en el quirófano. El alumno debe verlas antes de la sesión presencial, ya que sirven como preparación directa para la práctica en las estaciones.
Clase 1 • 1 h
La plataforma EDGE Medical: configuración, ergonomía y primeros pasos
Componentes del sistema y lógica de funcionamiento; configuración y posicionamiento del robot; ergonomía de la consola; diferencias prácticas entre EDGE y DaVinci; configuración de los instrumentos y la cámara; consejos y trucos para los primeros casos.
Clase 2 • 1 h
RARP en la práctica: desde la posición hasta el primer nodo
Posicionamiento y posición de Trendelenburg; trocartes y acoplamiento; anatomía robótica de la pelvis; preservación neurovascular; anastomosis vesicouretral; dificultades de los primeros casos y cómo evitarlas.
Clase 3 • 1 h
Nefrectomía parcial robótica: desde la planificación hasta la hemostasia
Planificación preoperatoria; posicionamiento y trocares; disección y control del hilo; resección y reconstrucción por capas; isquemia caliente; cuándo pasar a cirugía abierta, pedir ayuda o detener la intervención.
Clase 4 • 1 h
Pieloplastia robótica: la técnica más reproducible
Anatomía de la JUP y variantes; abordaje transperitoneal frente a retroperitoneal; técnica de Anderson-Hynes con robot; colocación de stents; sutura de la anastomosis; cómo prepararse antes del primer caso real.
Clase 5 • 1 h
Ureter distal y vejiga: casos prácticos del día a día
Indicaciones y planificación; reimplante ureteral robótico; «psoas hitch»; colgajo de Boari; cistectomía parcial robótica; selección del caso ideal para quienes se inician en esta técnica.
Clase 6 • 1 h
Desde la primera derivación hasta el primer caso
Curva de aprendizaje en RARP y NSS; formación del equipo; elección del primer caso; métricas de rendimiento; dificultades de los primeros 50 casos; supervisión, certificación y beca de formación.
Programa de las clases presenciales — 12 y 13 de diciembre
La formación presencial es el núcleo de la inmersión. Con un total de entre 10 y 12 alumnos, el grupo se distribuye en tres estaciones que funcionan en paralelo, con rotaciones cada 50 minutos. El objetivo es que todos pasen por todas las estaciones a lo largo de los dos días, lo que garantiza tiempo real en la consola, junto a la cama del paciente y en el debate dirigido de casos.
Estaciones de entrenamiento
Simuladores Simbionix
2 alumnos • 2 unidades de Simbionix RobotiX Mentor
Cada alumno utiliza un simulador de forma individual. Ejercicios de habilidades básicas y tareas procedimentales, con progresión por módulos según el nivel.
Plataforma EDGE Medical
3-4 alumnos • 1 plataforma completa
1 alumno en la consola y 2-3 alumnos junto a la cama del paciente, turnándose entre la consola, la asistencia, la observación de la anatomía y el cambio de instrumentos.
Sala de debate de casos
5-6 alumnos • Aula con proyección
Análisis de casos clínicos reales, vídeos quirúrgicos, tomografías, decisiones intraoperatorias y dificultades técnicas en formato interactivo.
Lógica de rotación
Con 12 alumnos y 3 estaciones en paralelo, en cada ronda se distribuye al grupo de la siguiente manera: 2 alumnos en los simuladores, 4 en la plataforma EDGE y 6 en la sala de debate. Cada 50 minutos se rotan las estaciones. A lo largo de los dos días, todos los alumnos pasan por todas las estaciones.
Día 1 — 12 de diciembre (sábado)
| Horario | Actividad |
|---|---|
| 07:30 – 08:00 | Inscripción y café de bienvenida |
| 08:00 – 08:30 | Inicio presencial: presentación del programa, del equipo y de las reglas de cada estación |
| 08:30 – 09:20 | Ronda 1 — Sesiones paralelas (Simbionix / EDGE Medical / Debate de casos: RARP e indicaciones) |
| 09:20 – 10:10 | Ronda 2 — Rotación de estaciones |
| 10:10 – 10:30 | Intervalo |
| 10:30 – 11:20 | Ronda 3 — Rotación de estaciones (todos pasan por la tercera estación) |
| 11:20 – 12:00 | Sesión plenaria: preguntas, casos del día, reflexiones sobre la mañana |
| 12:00 – 13:30 | Almuerzo |
| 13:30 – 14:20 | Ronda 4 — Sesiones paralelas (tema central: nefrectomía parcial y pieloplastia) |
| 14:20 – 15:10 | 5.ª ronda — Rotación de estaciones |
| 15:10 – 15:30 | Intervalo |
| 15:30 – 16:20 | Jornada 6 — Rotación de estaciones |
| 16:20 – 17:00 | Clausura de la primera jornada: sesión plenaria, casos del día, instrucciones para la jornada siguiente |
Día 2 — 13 de diciembre (domingo)
| Horario | Actividad |
|---|---|
| 07:30 – 08:00 | Café y recuperación |
| 08:00 – 08:50 | Sesión 7 — Estaciones en paralelo (tema central: uréter distal, «psoas hitch», colgajo de Boari) |
| 08:50 – 09:40 | Jornada 8 — Rotación de estaciones |
| 09:40 – 10:00 | Intervalo |
| 10:00 – 10:50 | 9.ª ronda — Rotación final (todos completan el ciclo de las tres estaciones el día 2) |
| 10:50 – 11:40 | Sesión libre: los alumnos eligen la estación que más les interese para practicar más |
| 11:40 – 12:30 | Sesión de clausura: sesión plenaria final, próximos pasos (certificación, beca), entrega de certificados |
| 12:30 h | Clausura oficial |
Formato del curso
- El curso comenzará el 8 de diciembre de 2026 con una clase en directo a través de Zoom para dar la bienvenida a los alumnos, explicar el programa y ofrecer una breve introducción a los contenidos.
- Tras esta primera sesión, el alumno tendrá acceso a seis clases grabadas en la plataforma de formación a distancia, que deberá ver antes de la sesión presencial.
- Las clases presenciales tendrán lugar los días 12 y 13 de diciembre de 2026 en el Centro de Formación Scolla, en Campo Largo (PR).
PLANTILLA DOCENTE
Aprendizaje guiado por expertos con amplia experiencia práctica.
Unidad de Urología
Jaworski
Murata
Coelho
profesores
Grohe
NUESTRA GALERÍA DE CURSOS
Concepto, práctica y entorno de la formación especializada
INVERSIÓN
Asegura tu plaza en la próxima promoción del programa de desarrollo.
Seleccione su opción preferida.
Combo completo
Formación para la certificación en cirugía robótica + créditos de desarrollo profesional continuo (PDH) en urología robótica
Para médicos que deseen una formación a tiempo completo, que combine la formación para la certificación con el desarrollo técnico aplicado a la cirugía urológica.
- 30 horas de clases teóricas en línea + 30 horas de cirugías grabadas con comentarios.
- 20 horas de simulación en un simulador robótico en Scolla
- Atención presencial en Scolla en Campo Largo - PR
- Postgrado en Urología Robótica con una carga lectiva total de 20 horas
- Prácticas en laboratorio de animales con el robot MP1000 - Edge Medical
PDH de Urología
Desarrollo de habilidades centradas en la cirugía urológica robótica
Para médicos que deseen profundizar en su práctica de la cirugía urológica robótica con un enfoque mínimamente invasivo.
- Curso centrado en la cirugía urológica con una duración total de 20 horas
- La formación se centró en el desarrollo de habilidades quirúrgicas.
- La práctica en laboratorios con animales se centra en la precisión y la estrategia operativa.
- Experiencia en entornos avanzados de simulación y formación.
- Indicado para el desarrollo técnico en el ámbito de la cirugía urológica
Centro de entrenamiento oficial
Centro de formación acreditado
Formulario de inscripción
Una realización
- Máster en Cirugía Clínica, profesor de Urología en la Facultad Evangélica Mackenzie de Paraná.
- Urologista especializado en laparoscopia, cirugía robótica y trasplante renal.
- Licenciado en Medicina por la Universidad Federal de Paraná (2006).
- Residencia médica en Cirugía General en el Hospital Mario Gatti de Campinas (2009-10) y en Urología en el Hospital Universitario Evangélico de Curitiba (2011-13).
- Investigador y becario clínico en urología en el Denver Health Medical Center, en Denver, Colorado, Estados Unidos de América (2014).
- Máster en Cirugía Clínica - Programa de Posgrado en Cirugía Clínica - HC-UFPR.
- MBA - Gestión con especialización en liderazgo e innovación - Fundación Getúlio Vargas.
- Urología general, endourología, urología reconstructiva, laparoscopia urológica, trasplante renal.
- Licenciado en Medicina por la Facultad Evangélica de Medicina de Paraná.
- Residencia médica en Cirugía General en el Hospital de Clínicas de la UFPR.
- Residencia médica en Urología en el Hospital Universitario Evangélico de Curitiba.
- Prácticas de observación en cirugía reconstructiva uretral en el Centro de Cirugía Uretral y Genital, bajo la supervisión del Prof. Dr. Enzo Palminteri.
- Certificado de formación en cirugía robótica en AdventHealth (EE. UU.).
- Tutor de la residencia de urología del Hospital Evangélico Mackenzie.
- Miembro del equipo de trasplante renal del Hospital Evangélico Mackenzie y del Hospital del Rocío.
- Miembro titular de la Sociedad Brasileña de Urología.
- Licenciado en Medicina por la Facultad de Medicina de la Universidad Federal de Espírito Santo.
- Residencia médica en Cirugía General en el Hospital Heliópolis (São Paulo – SP).
- Residencia médica en Urología en la Universidad Federal de Paraná.
- Beca de investigación en Andrología e Infertilidad Masculina – Instituto H Ellis / Proyecto ALFA.
- Tutor de la residencia médica en urología del Hospital de Clínicas de la UFPR.
- Miembro de la Asociación Americana de Urología (AUA).
- Miembro de la Sociedad de Endourología.
- Miembro titular de la Sociedad Brasileña de Urología.
- Urología general, endourología, laparoscopia urológica.
- Licenciado en Medicina por la Universidad Federal de Paraná.
- Residencia médica en Cirugía General en el Grupo Hospitalario Conceição (GHC) – Porto Alegre – RS.
- Residencia médica en urología en el Hospital São Lucas de la PUCRS – Porto Alegre – RS.
- Miembro titular de la Sociedad Brasileña de Urología.
- Miembro de la Alianza Internacional de Urolitiasis.
- Urólogo del Equipo de Trasplante Renal del Hospital do Rocío – Campo Largo – PR.
- Urologa del Hospital para la Tercera Edad Zilda Arns – Curitiba – PR.
- Certificación en Cirugía Robótica por el Instituto Falke.