El Programa de Posgrado en Cirugía Hepato-Biliopancreática de SCOLLA se ha concebido ante la creciente demanda de formación especializada, dada la complejidad de los casos y la evolución de las tecnologías quirúrgicas.
La formación propuesta tiene como objetivo combinar una base teórica actualizada con la práctica intensiva de técnicas mínimamente invasivas, haciendo hincapié en los abordajes laparoscópicos, percutáneos, robóticos y endoscópicos. La estructura del curso incluye actividades prácticas, simulaciones en «Dry Lab» y «Animal Lab», además de demostraciones quirúrgicas en directo.
Se trata de una iniciativa orientada a la excelencia técnica, a la actualización científica y a la incorporación responsable de la innovación en la práctica quirúrgica.
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Los componentes teóricos se impartirán mediante clases magistrales, debates en grupo, análisis de casos clínicos, presentaciones en seminarios y lectura y debate de artículos científicos. Además, se llevarán a cabo actividades a distancia, tanto sincrónicas como asincrónicas, para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los componentes experimentales se llevarán a cabo mediante prácticas con modelos vivos y simuladores, lo que proporcionará al alumno una experiencia controlada. Esta formación tiene como objetivo el aprendizaje de las técnicas endoscópicas y la comprensión de la anatomía pertinente. La práctica con modelos vivos simula situaciones clínicas, lo que prepara al alumno para realizar los procedimientos de forma segura y eficaz. Todo el proceso estará supervisado por profesionales cualificados, lo que garantiza la seguridad y el desarrollo adecuado de las habilidades prácticas.
Los componentes prácticos incluirán la atención a pacientes ambulatorios, haciendo hincapié en la recopilación de una historia clínica detallada, la realización de exploraciones físicas, la formulación de diagnósticos diferenciales y el análisis de casos clínicos. Toda la atención estará supervisada por un profesor, que organizará debates y discusiones sobre los casos tratados.
El modelo pedagógico del curso se basa en el estudio de contenidos que guardan relación directa con las experiencias prácticas de los alumnos. Los debates se centrarán en los problemas y situaciones con los que están familiarizados tanto los alumnos como los profesores, con el objetivo de alcanzar el mejor resultado de aprendizaje a partir de marcos teóricos, bibliografía médica, experiencias prácticas y estudios basados en la evidencia.
En los componentes del plan de estudios, especialmente en los de carácter práctico, se dará prioridad a los valores, las vivencias y las experiencias de los alumnos y el profesorado. La reflexión crítica y la contextualización de la realidad serán fundamentales, promoviendo momentos de concentración y dispersión, y buscando la socialización de conocimientos y prácticas entre los profesionales, además de la integración con los servicios sanitarios y las instituciones formativas.
| Módulo híbrido | Actividad | Día de la semana | Horario | Tipo | Tarifa diaria (h/a) |
Semanal (h/a) |
Módulo | Total
Curso |
| Clases teóricas | Del 2.º al 4.º | De las 19:00 a las 22:00 | En línea | 3 | 9 | 9 | 36 | |
| Cirugías en directo | 6º | De 8:00 a 18:00 | En persona | 10 | 10 | 10 | 40 | |
| Clases prácticas (Hands-on) | Sábado y domingo | De 8:00 a 18:00 | En persona | 10 | 20 | 20 | 80 | |
| Análisis y evaluación de intervenciones quirúrgicas grabadas | Libre | libre | En línea | 9 | 9 | 9 | 36 | |
| Módulo de Emprendimiento y Gestión de la Carrera Médica | Clases teóricas | Por determinar | por determinar | En línea | Por determinar | Por determinar | 52 | 52 |
| Prácticas supervisadas | Seguimiento de las intervenciones quirúrgicas | Del 2.º al 6.º | De 8:00 a 17:00 | En persona | 8 | 40 | 80 | 80 |
| Actividades complementarias | Lectura de artículos, estudio de casos y cirugías grabadas | Libre | libre | En línea | Libre | Libre | 9 | 36 |
| TOTAL | 360 | |||||||
Carga lectiva total de 360 horas, divididas en 280 horas de actividades teóricas y prácticas y 80 horas de prácticas supervisadas
10 horas de cirugía en directo
20 horas de prácticas prácticas, lo que suma un total de 120 horas
10 horas lectivas de clases teóricas en directo
10 horas de análisis y evaluación de cirugías avanzadas
10 horas de lectura de artículos y estudio de casos
80 horas de prácticas de observación con los coordinadores del curso
Con una carga lectiva de 52 horas, la asignatura se imparte íntegramente en línea.
Clases en línea: 23, 24 y 25 de marzo de 2026
Clases presenciales: 27, 28 y 29 de marzo de 2026 en Scolla
Temas principales:
- Anatomía quirúrgica avanzada del hígado y técnicas de imagen
- Hepatectomías mínimamente invasivas: técnicas laparoscópicas y robóticas
- Abordajes percutáneos en lesiones hepáticas: ablación, embolización y biopsias
- Prácticas en simuladores laparoscópicos, modelos anatómicos y modelos vivos
- Demostración de procedimientos en pacientes reales
Clases en línea: 18, 19 y 20 de mayo de 2026
Clases presenciales: 22, 23 y 24 de mayo de 2026 en Scolla
Temas principales:
- Anatomía quirúrgica del páncreas y técnicas avanzadas de imagen
- Pancreatectomías mínimamente invasivas: técnicas laparoscópicas y robóticas
- Abordajes percutáneos y endoscópicos en patologías pancreáticas
- Prácticas en simuladores laparoscópicos, modelos anatómicos y modelos vivos
- Demostración de procedimientos en pacientes reales
Clases en línea: 29 y 30 de junio y 1 de julio de 2026
Clases presenciales: 3, 4 y 5 de julio de 2026 en Scolla
Temas principales:
– Anatomía quirúrgica de las vías biliares, variaciones anatómicas y técnicas avanzadas de imagen
– Colecistectomía simple y compleja: técnicas de vía única y NOTES
– Exploración laparoscópica y robótica de las vías biliares
– Procedimientos endoscópicos terapéuticos: CPRE avanzada y colangioscopia
– Prácticas en simuladores laparoscópicos, modelos anatómicos y modelos vivos
Clases presenciales: 14, 15 y 16 de agosto de 2026 en Scolla
Temas principales:
– Cirugía robótica avanzada en procedimientos hepatobiliopancreáticos
– Navegación por imágenes, realidad aumentada y planificación en 3D
– Nuevas tecnologías en energía, dispositivos quirúrgicos y el futuro de la cirugía
– Prácticas en simuladores laparoscópicos y robóticos, modelos anatómicos y modelos vivos, y sistemas de navegación.
Las prácticas supervisadas son una actividad obligatoria que consiste en la inmersión de los alumnos en la rutina de los servicios quirúrgicos en los que trabajan los coordinadores y profesores del curso.
Este módulo, 100 % en línea, tiene como objetivo orientar la reflexión sobre la trayectoria profesional de los médicos, con el fin de sentar las bases para la planificación de la carrera profesional y el espíritu emprendedor mediante herramientas de diseño y planificación, con la estructuración de posibles escenarios y resultados.
75% de asistencia a clase
Calificación “C” en la evaluación general.
Podrán matricularse en el Curso de Posgrado Médico en Cirugía Hepatobiliopancreática aquellos médicos que cuenten con una inscripción definitiva en el Consejo Regional de Medicina (CRM) y con el Registro de Cualificación de Especialista (RQE) en Gastroenterología, Proctología, Medicina Interna, Cirugía General o Cirugía del Aparato Digestivo, así como los residentes de cirugía.
Antes de emitir sus billetes, póngase en contacto con nuestro servicio de atención al cliente.
Condiciones de pago
Precio del curso: 77.196,00 R$ al contado (mediante boleto o Pix) o 14 cuotas de 5.514,00 R$ ( con tarjeta de crédito, sin intereses y sin afectar al límite de tu tarjeta).
Para tu comodidad, evita utilizar tarjetas virtuales, a fin de garantizar que el pago periódico se procese correctamente.
Los candidatos deberán enviar sus currículos para su evaluación previa, antes de abonar el importe del curso.
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